Педагогика и психология начального образования |
Купить Гарантия | |
Код работы: | 29742 | |
Дисциплина: | Развитие инклюзивного образования в России | |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | Неизвестен - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
Цена: | 290 руб. | |
Просмотров: | 4721 | |
Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
Содержание: | Отсутствует | |
Отрывок: |
Введение Cлово «инклюзия» – inclusion – произошло от глагола «include» (французского происхождения) и означает – «со¬ держать, включать, охватывать, иметь в своем составе». В наши дни это слово становится термином, в большей степени от¬ражающим новый взгляд не только на образование, но и на место человека в обществе. Инклюзия – центральная идея развития современного об¬разования, затрагивающая глубокие социальные и ценностные изменения нашего общества. В основе инклюзии лежит идея включающего общества. Она означает что любой человек (дру¬гой расы, вероисповедания, культуры, человек с ограничен¬ными возможностями здоровья) может быть включен в общественные отношения. Инклюзивное образование – результат развития идей гуманизма, основывающихся на исключительной ценности чело¬веческой личности, ее уникальности, праве на достойную жизнь, каким бы ни было ее физической состояние. Инклюзивное образование как научно-исследовательская и практическая проблема актуальна и для России, так как отечественное образование находится еще в самом начале этого пути. Особенно остро перед отечественной системой образования, как и за рубежом, стоит проблема реализации инклюзивного образования детей с ограниченными возможностями здоровья. В связи с этим обращение к почти полувековому опыту зарубежных стран, его изучение и критический анализ, рассмотрение возможности его использования с учетом специфики отечественного контекста является своевременным и значимым для российской системы образования. Число детей с ограниченными возможностями здоровья увеличивается с каждым годом как во всем мире, так и в России в целом. [...] | |
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
Тема: | Методические основы формирования различных способов словообразования у детей среднего дошкольного возраста в процессе освоения образовательной области “Коммуникация“. | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | УрГПУ | |
Просмотры: | 6473 | |
Тема: | Управление системой документооборота в Администрации муниципального образования поселка Пурпе | Подробнее |
Тип: | Дипломная | |
Вуз: | НОУ ВПО СПб университет | |
Просмотры: | 7272 | |
Тема: | Педагогика и психология начального образования | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | Неизвестен | |
Просмотры: | 3984 | |
Тема: | Роль современного педагога в условиях глобального процесса информатизации образования | Подробнее |
Тип: | Эссе | |
Вуз: | Неизвестен | |
Просмотры: | 3176 | |
Тема: | Программа развития поликультурного образования детей подготовительной группы в ДОУ | Подробнее |
Тип: | Иное | |
Вуз: | Неизвестен | |
Просмотры: | 6032 | |
Тема: | Налоговое администрирование в сфере трансфертного ценообразования | Подробнее |
Тип: | Дипломная | |
Вуз: | АГУ | |
Просмотры: | 7779 | |